初中教资思想品德难不难,初中教资思想品德难不难写

1. 教资思想品德好考吗？
2. 浅谈新课标下初中思想品德课如何培养学生自主学习的能力？
3. 初中思想品德教资面试好考吗？
4. 中学思想品德教育最基本的途径是？

教资思想品德好考吗？

教资思想品德好考

思想品德教师资格证并不难考,但要想成为在编在岗的初中思政教师就有点难。教师资格证的考试不属于国考,象华中师大.湖北师大都有组织教师资格证的权力.而且只要是从正规师范大学毕业的,基本上都能拿到教师资格证。但考编就有点难.现在很多学校特别是大城市的初中都不缺编.而且还有免费师范生是必须安排教师岗位的。

好考。思想品德目前叫做道德与法治，报考条件是你所学的专业为法律学，或与道德法治比较接近的文科类专业。

考试课没有教育学，心理学，现代教育技术的，普通话要求为二级乙等以上，理论考试全部合格，需要进行面试，面试内容为抽签后讲一节课。

浅谈新课标下初中思想品德课如何培养学生自主学习的能力？

新课标下的初中思想品德课注重培养学生的自主学习能力，具体方法如下：
1. 激发学生的学习兴趣：通过设计生动有趣的教学内容和案例，激发学生对思想品德课的兴趣，从而主动参与学习。
2. 培养学生的自主学习意识：教师应引导学生认识到自主学习的重要性，并提出学习目标和要求，培养学生主动思考、主动学习的能力。
3. 提供学习***和工具：为学生提供各种学习***，包括书籍、网站、讲座等，让学生能够自主选择学习内容和学习方式。
4. 提供学习环境和支持：教师应提供一个积极、开放、充满鼓励和支持的学习氛围，鼓励学生表达、讨论和分享自己的思考和学习成果。
5. ***用启发式教学方法：教师可以通过提出问题、开展探究活动和小组合作等方式，引导学生主动思考和探索，激发学生的学习动力和积极性。
6. 给予学生学习的自***：在给出明确目标和要求的基础上，让学生根据自己的兴趣和发展需求，选择学习内容和学习方式，培养他们的学习计划和管理能力。
7. 提供及时有效的反馈：教师应及时给予学生学习成果的反馈，帮助他们了解自己的学习情况，及时调整学习策略，从而提高学习效果和自主学习能力。
总之，培养学生的自主学习能力需要教师的引导和支持，同时也需要学生的积极主动参与和努力。通过多种方法和策略的综合运用，可以逐步培养学生的自主学习能力，提高他们的学习效果和终身学习能力。

首先要学习课标的要求，按课程标准去做，给学生指出各课重难点初中思品课由三部分组成:表现，原因，方法。

授课过程中要通过大量的案例去分析问题解决问题多理解。

多搞一些活动用于实际。

多做练习，多练过程中找到不足之处。

新课标下初中思想品德课培养学生自主学习能力的关键在于激发学生的主动性和探究欲望。教师应通过启发式教学、案例分析等方式，引导学生主动思考和解决问题。同时，提供多样化的学习***和学习方式，鼓励学生自主选择和探索，培养他们的学习兴趣和学习策略。

此外，教师还应给予学生适当的自主决策权，让他们参与课程设计和评价，培养他们的自我管理和自我评价能力。通过这些措施，学生的自主学习能力将得到有效培养。

初中思想品德教资面试好考吗？

初中思想品德教资相对好考。因为思想品德专业性相对没有那么强，比较适合没有特长专业的人去考。

报考初级中学、初级职业学校文化、专业课教师资格，应该具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

初中思想品德教资面试难度一般。因为考察内容多为普遍的教育理论和生活常识，考生只需认真准备，注重实践锻炼，积累生活经验，就可以获得好的成绩。建议多阅读教育相关书籍，参与志愿活动等增加经验。

好考。思想品德目前叫做道德与法治，报考条件是你所学的专业为法律学，或与道德法治比较接近的文科类专业。

考试课没有教育学，心理学，现代教育技术的，普通话要求为二级乙等以上，理论考试全部合格，需要进行面试，面试内容为抽签后讲一节课。

中学思想品德教育最基本的途径是？

中学思想品德教育最基本的途径就是《思想品德修养》课程教学，辅以讲座、论坛、沙龙、辩论赛以及实践活动开展，同时，在校园内开展全程教育、全员教育，这样才能增强思想品德教育的效果。