职业病史自述怎么写?
结合劳动者的职业史写明:职业起止年月 工作单位 接触的危害因素 起止时间、工种、岗位、操作过程、所接触的职业病危害因素的品种及其浓度(强度)、实际接触时间、防护设施、个人防护情况等内容
家史回忆录怎样写?
一、回忆录,包括工作经历、所见所闻以及祖辈艰苦创业、抚儿育女、先人掌故、前辈逸事、坎坷经历等。
二、所有家庭所有成员的简历、工作经历以及所见所闻。
四、论文、著作、作品、手稿等。
五、照片。
六、家书。
七、姓氏来源、宗族沿革。
口述史对历史的影响如何估量?
历史学在数千年的发展过程中出现了很多分支,包括历史地理学、历史人类学等等,在近数十年的历史学发展过程中,出现了以口述史为代表的新型学科。口述史的兴起和发展对于历史学的影响到底在哪里呢?
首先是口述史的兴起使得历史学研究对象出现了进一步向下移的趋势。过往的历史研究,不管是中国的还是外国的,都会有一种过分注重上层人物及事件研究的倾向。尽管自19世纪末20世纪初以来,不断有历史学家呼吁将历史学的研究对象往下移,但是在实际执行的过程中并不太顺利。随着上个世纪60-70年代口述历史的兴起,历史学研究对象开始真正下移。通过口述采访到的人首先当然得是活着的,其次则是对历史有一定记忆和理解的人。而在口述对象的总人群当中,精英人士所占的比重是非常小的,因而以往许多未被正史所关注的底层人物也进入了研究的对象当中。
其次,口述史的兴起极大了丰富了传统史学的内容。因为在传统史学当中,许多历史人物,特别是底层和基层的人物因为受到种种限制在历史发展的进程中是无法发声的。而口述史则恰好提供了这样一个契机给一大批底层历史人物提供了发声的机会,也正是因为这些底层和基层人物的发声使得历史内容变得更加丰富和生动。
口述史访谈怎么写?
首先,要对***访对象做详尽的生平式***访。
要了解、区分戏曲及其艺术门类的不同特点,在做生平式***访时,要深入***访引发、导致、或为其后来所从事的艺术门类埋下伏笔的重要***和特殊***。对于语言表达能力欠佳的受访者,要避免简答题式的提问,***访者要积极引导,让他们能讲出更多的故事和细节。像国家级非遗永嘉昆剧的代表性传承人林天文老师,就是一个不善言辞的人。他初中学业后在平阳山区当小学老师,后来又考上巨轮昆剧团(永嘉昆剧团前身)并担任昆曲乐队里的灵魂岗位——笛师。我认为,这看似偶然的***,背后肯定有其必然性的存在。但在林老师的讲述中,并没有提及少年时期任何与音乐相关的***。在我的追问下,他才说,自己童年和中学时期曾经自学过二胡、笛子等,因此早就有了音乐方面的积累。有些事情,受访者可能觉得不值一提,但它们可能正是理解、勾勒受访者完整人生的关键所在。
津巴多口述史读后感?
津巴多口述史是一本带有强烈个人色彩的历史书籍,讲述了一个普通波兰犹太人的生命经历和坚韧不拔的生存之道。
通过津巴多的口述,我们了解到了二战期间东欧犹太人的艰苦生活和遭遇,以及人性中***与恶劣的对抗。
阅读这本书使我感到震撼和感动,并让我对人类的冷酷与善良更加深刻地认识到。
这本书并非只是一部历史书,更是激励人心的励志读物,为我们呈现了一个不屈不挠的英雄形象,鼓舞着我们勇往直前。
《津巴多口述史》这本书让我深刻地了解了印第安人的文化和历史,尤其是对于津巴多人这个部落的传统和生活方式进行了详实的描述。
通过这本书,我感受到了印第安人民所遭受到的历史上的不公和压迫,同时也感受到了他们对于自然环境和祖先的尊重和崇敬。
这本书鲜明地展现了一种不同于西方文明的人类文化和生存哲学。同时,也让我更为深刻地认识到历史的重要性,可以从中获得更多的经验和教训。
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